同級生が亡くなり、仲間でご家族へ手紙を届けたいときは、誰が集め、誰の言葉を載せるのかを先に決めます。遺族にとって面識のない差出人でも、故人との関係がわかれば読み始めやすくなります。多くの思い出を載せることより、ご家族が受け取れる形に整えることを考えます。
窓口を一人にし、届けてよいかを確認する
連絡先を知る同級生がいるなら、その人を窓口にできます。ただし、知っている住所や電話番号を全員へ配る必要はありません。手紙を取りまとめたい意向を伝え、受取を希望される場合だけ宛先と方法を確認します。弔問や郵送を辞退されているときは、その意向を優先してください。
名乗りには学校名、卒業時期、部活動など、関係を特定できる情報を一つか二つ入れます。「昔からの友人です」だけより、どの頃の知人かわかります。遺族と面識がなければ初めての連絡であることを添え、返事や電話での説明を求めない形にします。
取りまとめに使える4文例
01｜受取の意向を尋ねる
突然のご連絡を失礼いたします。○○さんと［学校・時期］にご一緒した［氏名］と申します。このたびのことを伺い、心よりお悔やみ申し上げます。同級生数名で、○○さんとの思い出を手紙にまとめたいと考えております。お受け取りがご負担でしたら、どうぞお断りください。
02｜代表者からの添え状
○○さんの［学校名］時代の同級生である私たちから、お手紙をお届けします。それぞれが覚えている○○さんとの時間を、自分の言葉で記しました。ご家族の皆様へ、心よりお悔やみ申し上げます。お読みになる時期も、お返事も、どうぞお気遣いなさらないでください。
［代表者氏名・参加者名］
03｜一人の思い出を短く記す
［氏名］と申します。○○さんとは［部活動など］でご一緒しました。［実際に覚えている場面］のとき、［本人の言葉や行動］に助けられたことを覚えています。あの時間を、今も大切に思っています。
04｜受取を辞退されたとき
ご意向をお知らせくださり、ありがとうございます。手紙の送付は控えます。こちらからのお願いで、お手数をおかけしました。ご家族の皆様へ、心よりお悔やみ申し上げます。この連絡へのお返事はお気遣いなさらないでください。
書いた人の了承を得て、紙面を整える
文章を集める際は、届け先がご家族であること、参加者同士で読めるのか、代表者だけが読むのかを知らせます。長い文章を短くする必要があれば、本人に削る場所を選んでもらいます。言葉遣いを統一するために、故人との関係まで同じように書き換えなくてかまいません。
学校での失敗、交際の話、第三者の私生活など、ご家族が知らない話を驚かせる目的で加えないようにします。故人ならどう思うか、ご家族もきっと喜ぶはずだと断定せず、自分が覚えている出来事と、今も大切に思う気持ちを分けて記します。
写真を添えるなら、複製と説明を用意する
貴重な原本を突然同封すると、返さなければと気を遣わせる場合があります。手元に残したい写真は複製を用意し、わかる範囲の撮影時期や場面を添えます。同封に同意していない人の写真や、公開範囲が限られていた画像を安易に集めないようにしてください。
受取後に感想を聞いたり、読んだかどうかを同級生で順番に尋ねたりする必要はありません。代表者が送付したことだけを参加者に報告し、ご家族から届いた私的な返事は、転送してよいか確認できないまま全員へ広めないようにします。
Recommended Gifts
同級生で供物を贈る場合の確認
手紙とは別に供物を贈る場合は、代表者が辞退の有無と受取方法を確かめます。線香は宗教や香りの希望が合う場合の候補です。人数を理由に品数を増やさず、返礼を求める記載も添えないようにします。
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